Home

semafor správa obtiažny tištanova organizácia vyučovacej hodiny dva nepokojný Niekedy niekedy

Univerzita Konštantína filozofa v Nitre ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY V KONTEXTE UČEBNEJ MOTIVÁCIE ŢIAKOV Autoreferát dizert
Univerzita Konštantína filozofa v Nitre ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY V KONTEXTE UČEBNEJ MOTIVÁCIE ŢIAKOV Autoreferát dizert

Didaktika – Vydanie 6/2020 | direktor.sk
Didaktika – Vydanie 6/2020 | direktor.sk

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

PDF) PARTICIPÁCIA A INTERAKCIA ŽIAKA SO SLUCHOVÝM POSTIHNUTÍM S ROVESNÍKMI V TRIEDE | Vladimira P O L A C K O V A Belikova - Academia.edu
PDF) PARTICIPÁCIA A INTERAKCIA ŽIAKA SO SLUCHOVÝM POSTIHNUTÍM S ROVESNÍKMI V TRIEDE | Vladimira P O L A C K O V A Belikova - Academia.edu

Spolupráca pedagogického asistenta s učiteľom v triede | direktor.sk
Spolupráca pedagogického asistenta s učiteľom v triede | direktor.sk

Brno vědy Mezinárodní vědecká Didaktická konference 2019
Brno vědy Mezinárodní vědecká Didaktická konference 2019

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

Ako implementovať formatívne hodnotenie do výučby prírodných ... | direktor.sk
Ako implementovať formatívne hodnotenie do výučby prírodných ... | direktor.sk

Kniha: Hodnotenie v školskej praxi (Katarína Tišťanová) | Martinus
Kniha: Hodnotenie v školskej praxi (Katarína Tišťanová) | Martinus

1. Akademická angličtina.....................................................................................................
1. Akademická angličtina.....................................................................................................

Informácie o štúdiu 2010/11 (.pdf) - Pedagogická fakulta KU
Informácie o štúdiu 2010/11 (.pdf) - Pedagogická fakulta KU

UČITEĽSKÝ ZÁKLAD
UČITEĽSKÝ ZÁKLAD

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

PEDAGOGICKÉ ROZHĽADY
PEDAGOGICKÉ ROZHĽADY

Základné pohybové kompetencie detí mladšieho školského veku
Základné pohybové kompetencie detí mladšieho školského veku

1. Diagnostika a prognostika v špeciálnej pedagogike....................................................................... 2
1. Diagnostika a prognostika v špeciálnej pedagogike....................................................................... 2

1. Alternatívne školstvo.....................................................................................................
1. Alternatívne školstvo.....................................................................................................

1. Determinanty vývinu jednotlivca s mentálnym postihnutím...........................................................3 2. Dia
1. Determinanty vývinu jednotlivca s mentálnym postihnutím...........................................................3 2. Dia

Výročná správa Katedry predškolskej a elementárnej pedagogiky PF KU za rok 2009: Úvod I. Organizácia vedúci katedry: P
Výročná správa Katedry predškolskej a elementárnej pedagogiky PF KU za rok 2009: Úvod I. Organizácia vedúci katedry: P

Heuristická metóda (metóda objavovania) | direktor.sk
Heuristická metóda (metóda objavovania) | direktor.sk

1. Akademická angličtina.....................................................................................................
1. Akademická angličtina.....................................................................................................

PDF) Otázky na štátne skúšky (platné od januára 2013) | Petra Trnkova - Academia.edu
PDF) Otázky na štátne skúšky (platné od januára 2013) | Petra Trnkova - Academia.edu

1. Alternatívne prístupy vo vzdelávaní.....................................................................................
1. Alternatívne prístupy vo vzdelávaní.....................................................................................

SLOVO NA ÚVOD
SLOVO NA ÚVOD

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

1. Etika práce učiteľa a výchovného poradcu...............................................................................
1. Etika práce učiteľa a výchovného poradcu...............................................................................

1. Dejinný vývoj teológie a dogiem v NV.....................................................................................
1. Dejinný vývoj teológie a dogiem v NV.....................................................................................